В рамках развития двустороннего сотрудничества и укрепления академических связей заместитель директора российско-австрийского Форума общественности «Сочинский диалог», член Координационного совета по делам молодежи в научной и образовательной сферах Дарья Козлова посетила с рабочей поездкой Австрийскую Республику.

Программа визита объединила цикл научно-популярных лекций, дискуссий и культурно-просветительских мероприятий, прошедших на ведущих образовательных площадках Вены — в языковом центре «Меридиан» и одной из старейших гимназий столицы Schottengymnasium.

Старт серии встреч был дан 24 сентября в языковом центре «Меридиан» лекцией «Политические идеи в мифах и сказках разных народов». Участники обсудили, как фольклорные сюжеты и сказочные нарративы закладывают фундаментальные ценностные ориентиры общества, передают представление о справедливости и формируют модели социально-политического поведения.

На следующий день просветительский цикл продолжился в одной из старейших гимназий австрийской столицы — Schottengymnasium. Для учащихся 11 класса Дарья Козлова провела интерактивное занятие на немецком языке под названием «Warum lesen Politikwissenschaftler Märchen?» («Почему политологи читают сказки?»). Старшеклассники погрузились в анализ так называемых бродячих сюжетов и классических архетипов. На примерах фольклорных персонажей и героев современной мультипликации они разобрали, как с помощью методологии исследователя Владимира Проппа можно отследить эволюцию образа власти и понять механизмы воздействия сказочных образов на реальный мир.

Вечером 25 сентября площадка центра «Меридиан» вновь объединила слушателей, интересующихся инновационными подходами в гуманитарных науках. Лекция «Современные направления исследований политики: от сказок до видеоигр и нейросетей» была посвящена нестандартным объектам политологического анализа.

В центре внимания аудитории оказались три ключевых направления:

1. Алгоритмы и искусственный интеллект — как нейросети участвуют в конструировании политических образов и формировании социальных высказываний.
2. Цифровая культура — каким образом видеоигры становятся пространством для трансляции смыслов и исследований политического взаимодействия.
3. Политика памяти — роль кинематографа и музейных экспозиций в интерпретации истории и сбережении исторического опыта.

Форум «Сочинский диалог» выражает искреннюю признательность руководству и коллективам языкового центра «Меридиан» и гимназии Schottengymnasium за теплый прием и содействие в организации мероприятий, а также благодарит всех участников за живой интерес, содержательные дискуссии и личный вклад в укрепление российско-австрийского гуманитарного диалога.